Als Psychomotorische Entwicklung ...

... wird die Entwicklung der Bewegung bezeichnet, die die Reifung der Funktionen des Zentralnervensystems widerspiegelt.
So hat man für bestimmte Zeiträume den Begriff “Grenzstein” geprägt. Dieser besagt, dass 97% der Kinder die für diesen Abschnitt typischen Fähigkeiten erreicht haben.
Natürlich werden die Normvarianten bei der Beurteilung der Kinder berücksichtigt.

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